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教育

2014年08月29日 浏览量: 评论(0) 来源: 作者:

【基本情况】    截至2014年春季,全县现有各级各类学校224所,包括普通高中6所(含民办2所),中职学校2所(含民办1所),初中17所(含民办1所)、九年一贯制学校9所(含民办2所)、完全小学69所(含民办1所,另有教学点111个)、特教学校1所、幼儿园120所。在校学生(在园幼儿)14万余人,有专任教师6000余人。“十二五”以来,我县以科学规划为先导,以标准化建设为基础,以队伍建设为核心,以提高质量为主线,合理配置教育资源,全面提升育人水平,县域教育改革发展成果喜人:被国务院授予“全国两基工作先进单位”称号,顺利通过全省义务教育均衡发展督导评估,被认定为“示范县”,教育改革课题荣获国家、省“地方教育制度创新奖”。

【学前教育】    学前教育发展有序、快速推进。制定出台《学前教育管理办法》,规范办园行为,按照“保基本、广覆盖、高质量”的要求,坚持“公益性、普惠性”原则,大力实施学前教育三年行动计划,积极争创学前教育省级示范县,取得了明显成效。2014年春季全县学前三年毛入园率达到82.42%,较之2010年提高了11个百分点。公办中心园建设步伐加快,由2010年的4所增加到2014年的13所,另有在建3所,进入建设前期准备的3所,投资2500万元新建的县第二幼儿园将于2014年秋季投入使用。将民办幼儿园纳入到全县学前教育统一管理,提升民办幼儿园办园水平。

【义务教育】    建强农村薄弱学校。编制完成了《黄梅县农村义务教育学校布局专项规划》,兼顾人口密度、地理区域、群众意愿,全县农村中小学布局调整工作平稳有序实施,2015年,基本完成义务教育阶段学校布局调整任务。实施学校标准化建设,重点实施“薄弱学校改造工程”,共整合建设资金2.15亿元,新建4所农村学校,67栋农村薄弱学校综合楼、教学楼,维修改造了7栋教学楼、宿舍楼,农村办学条件不断改善。优化城区学校布局,形成了老城区有一小、实小、四小,新城区有三小、五小、六小的格局,保证了学生就近入学,满足了城区常住人口和进城务工人员子女公平入学的需求。提升教育发展内涵,深入开展“阳光体育”、黄梅戏、黄梅挑花、岳家拳等传统文化进校园等活动,充分发挥功能室作用,开好实践课程,加强教育管理,提高课堂效率,实现学生快乐发展、健康成长。

【普高教育】    规范高中学校招生、考试、开课等办学行为,既促进了各高中均衡协调发展,又促进了学生可持续发展。加强教师新课程岗前培训,提升教师新课程理念和教学水平,积极推进高中新课程改革,创造条件开设校本课程。探索和创新人才培养途径,推进人才培养模式的多元化,满足不同潜质学生的发展需要。研究和部署高考改革的新动向,加大改革力度,培植高中教育“新的增长点”,继续保持质量优势。我县高考成绩在全市持续领先,连续11年获全市高中教育质量“特别优秀奖”。 

【职业教育】     以服务为宗旨,以就业为导向,以改革创新为动力,强化内涵建设,着力提高质量,实现职业教育质量、规模、结构和效益的有机统一。强化内部管理,加强学校领导班子和制度建设,实现科学民主决策,更新教学内容,改进教学方法,提高师生实践能力和技能水平,探索建立学校、企业共同规划、共同培养、共同教学的管理机制。引导社会舆论,加大招商力度,不断扩大职业教育规模,全县现有中职学校2所,在校学生共6000余人,高中阶段普通教育和职业教育学生比例渐趋合理。“十二五”来,县委、县政府招聘专业课教师40多人,投资近1000万元用于县理工学校实训设备建设,投资2.1亿元的县职教中心将于2014秋季投入使用,我县职业教育步入跨越发展快车道。

【民办教育】 继续鼓励和规范民办教育发展,落实国家学生资助、公民办学校教师合理流动、减免各项税费等促进民办教育发展的优惠政策。全市各级各类民办教育机构共计133所,共有学生2.6万人,资产总值为3.93亿元。同时,严格民办教育办学准入,实行民办学校年检和民办幼儿园评估定级制度。截至2014年,38所学校(幼儿园)被评为年检优秀单位,94所学校(幼儿园)被评为合格单位。我县民办教育办学条件进一步改善,办学行为进一步规范,办学水平稳中有升,成为教育发展的有益补充。

【队伍建设】    健全教师补充长效机制,按照“减一增一”原则,综合考虑教师的年龄、学历结构,近五年,我县新聘教师1000余人。优化了教师队伍年龄、学科结构。加强教师队伍管理,2010年,县监察、编办、财政、人社、教育等五家联合下发《加强中小学教师队伍管理、全面清理离岗教职工实施方案》文件,全面清退代课教师、清退在编不在岗教师,截至201191日,全县教师全部实现了财政供给,严肃了劳动纪律。完善城乡干部教师定期交流制度,建立城镇教师到从村学校定期支教制度,科学调配,提高教师专任化率。加大教师培训力度,拓宽教师培训渠道,丰富教师培训内容,落实好校本培训、国培计划,年均培训教师2500人次,提高教师专业水平和教学能力。形成优质师资共享机制,每年选派一批城区优秀骨干教师到农村学校、薄弱学校挂职锻炼,同时,通过置换、挂职等形式从农村薄弱学校选派一批干部教师到城区或外地优质学校,进行业务提高锻炼,提升薄弱学校的办学水平。

【依法治教】    先后出台《关于规范中小学办学行为的意见》《规范义务教育阶段学校办学行为实施细则》《黄梅县教育系统关于着力解决发生在群众身边的腐败问题工作方案》等文件,用行政手段强力规范办学行为,全县中小学管理进一步规范。201012月,我县顺利通过省级“教育收费示范县”验收。加强教育系统政风行风建设,把政风行风评议与干部队伍建设、师德师风教育相结合,促进政风、教风的转变,营造了风清气正的教育环境。

【教育现代化】    实施装备标准化建设工程,完成450个功能室建设和器材配备,装备了98所学校100多万册图书,征订了学校阅览室期刊10000余种;加大信息技术装备力度,全县中小学校1600个班级实现了“班班通”,配套65个教学点的电化教学设备,提高了教育教学信息化水平。2013年,为落实省委省政府小池开放开发战略部署,县委、县政府从教育现状出发,统筹考虑新区建设、城镇化进程、教育优质均衡发展和学校布局调整等因素,规划在小池镇湖北大道以西、太子湖及水月二级港以东、吴楚大道以南、冬青路以北、港岸上村和何桥村地段征地415亩,投资3.6亿元,新建小池滨江新区教育城。

 

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